Более 34 тыс заявлений подано на поступление в столичные школы искусств
22.07.2026 15:47
Как сообщили в пресс-службе департамента культуры, через портал мэра и правительства Москвы уже подано более 34 тысяч заявлений на поступление.
Этот показатель заметно превышает результаты прошлого года: в ходе основной приемной кампании число заявок оказалось примерно на 31 тысячу. Такой рост говорит о том, что все больше родителей выбирают для ребенка не только школьное образование, но и систематическое творческое развитие. При этом для тех, кто не успел подать документы вовремя, в столице организован дополнительный набор, который будет проходить до 25 августа. В его рамках можно выбрать одно из нескольких направлений — музыкальное, театральное, хореографическое или художественное.После завершения приема заявлений будущих учеников ждут творческие испытания, которые состоятся с 1 по 15 сентября. На этом этапе комиссия определит уровень подготовки и природные способности ребенка, а затем порекомендует подходящую программу обучения — предпрофессиональную или общеразвивающую. В музыкальных школах, например, специалисты будут проверять слух, чувство ритма, музыкальную память и другие базовые навыки, важные для дальнейшего обучения.Итоги дополнительного набора станут известны 16 сентября. Таким образом, у детей, проявляющих интерес к искусству, остается возможность начать обучение даже после завершения основной кампании и выбрать направление, которое поможет раскрыть их талант и творческий потенциал.Переписанный текст:В столице созданы широкие возможности для дополнительного творческого образования детей: сегодня здесь работает 151 учреждение, где школьники могут выбрать более 40 направлений обучения — от музыки и живописи до хореографии и других видов искусства. Такая система помогает раскрывать таланты, развивать творческое мышление и формировать у детей устойчивый интерес к культуре и самовыражению. Одновременно в городских школах искусств продолжается планомерная модернизация, благодаря которой учебные пространства становятся более комфортными, современными и функциональными. Это особенно важно, поскольку качественная инфраструктура напрямую влияет на уровень обучения и на то, насколько детям удобно заниматься творчеством. Так, к 1 сентября после капитального ремонта откроется детская школа искусств в Московском. Учебное заведение расположено в трехэтажном здании площадью более 8 тысяч квадратных метров. Здесь оборудованы современные учебные кабинеты, выставочное пространство, библиотека, два концертных зала на 87 и 547 мест, а также студия звукозаписи. Особое внимание при реконструкции было уделено зонированию помещений: учебные кабинеты отделены от пространств для мероприятий и концертов. Это позволяет проводить мастер-классы, выступления и другие культурные события, не мешая основному образовательному процессу. Благодаря такому подходу школа сможет не только обучать детей, но и стать полноценной площадкой для творческого общения, выступлений и профессионального роста.В столичных школах и учреждениях дополнительного образования продолжаются масштабные ремонтные и реставрационные работы, направленные на улучшение условий обучения, повышение безопасности и сохранение культурного облика зданий. Такие проекты позволяют не только обновить учебные пространства, но и создать более комфортную среду для учеников, педагогов и гостей.В музыкальной школе имени А. П. Бородина в Текстильщиках сейчас приводят в порядок фасад, чтобы здание выглядело аккуратно и современно. В школе имени М. Л. Таривердиева в районе Очаково-Матвеевское одновременно ремонтируют кровлю и внутренние помещения, уделяя внимание как внешнему состоянию здания, так и удобству занятий внутри. В школе искусств «Исток» в Чертанове Северном обновляют паркет и систему отопления, что особенно важно для поддержания комфортного микроклимата и сохранения учебных залов в хорошем состоянии.Помимо этого, в школе имени К. В. Молчанова в Ховрине устанавливают противопожарные двери, усиливая меры безопасности, а в Академии джаза проводят замену дверей, что также связано с модернизацией помещений и повышением их функциональности. Отдельного внимания требуют здания, имеющие историческую ценность: реставрация в школах имени В. И. Мурадели и имени В. А. Серова, которые расположены в объекте культурного наследия, будет завершена в третьем квартале 2026 года. Эти работы позволят сохранить архитектурное наследие и одновременно адаптировать школы к современным требованиям.В Москве продолжается масштабное обновление материально-технической базы учреждений дополнительного и профессионального музыкального образования. Это позволяет создавать для учеников более современные условия обучения, развивать творческие навыки и расширять возможности для освоения разных музыкальных направлений. С начала 2026 года в школы уже поступило около 200 музыкальных инструментов, сообщил руководитель столичного департамента культуры Алексей Фурсин.В числе новых поступлений — рояли, арфы, кларнеты, саксофоны, литавры и другие инструменты, необходимые как для индивидуальных занятий, так и для оркестровой практики. Благодаря таким поставкам учебные заведения могут регулярно обновлять инструментальный фонд и поддерживать высокий уровень подготовки учащихся. Так, в Московском государственном институте музыки имени А. Г. Шнитке появились фагот и кларнет, а в школе имени В. Я. Шебалина установили две арфы.Отдельное внимание уделяется и детским музыкальным школам. В детской музыкальной школе № 66 закупили цифровое пианино, саксофоны и ударные установки, что особенно важно для занятий с современным репертуаром и ансамблевой игрой. Это помогает детям не только лучше осваивать программу, но и знакомиться с разными звучаниями и форматами исполнения.Кроме того, в Троицкой школе искусств имени М. И. Глинки до конца года планируют установить 21 ударный инструмент, 12 компьютеров и шесть интерактивных панелей. Оснащение школ не ограничивается только музыкальными инструментами: учреждения также получают VR-очки, профессиональные фотоаппараты и системы для 3D-анимации. Такой подход делает обучение более технологичным, интересным и соответствующим современным требованиям в сфере искусства.Переписанный текст:В Москве система творческого образования развивается как важная часть городской культурной среды, помогая детям и подросткам раскрывать таланты, осваивать профессию и получать первые серьезные творческие навыки. Здесь созданы условия не только для обучения, но и для регулярного участия в концертной, выставочной и конкурсной деятельности, что делает процесс по-настоящему живым и практико-ориентированным.Сегодня в системе творческого образования столицы работают более 7,2 тысячи педагогов, среди которых есть народные артисты и лауреаты престижных конкурсов. Такой высокий уровень преподавательского состава позволяет сочетать академическую подготовку с опытом настоящих мастеров сцены и искусства.В 2025 году учащиеся школ искусств приняли участие примерно в 15 тысячах мероприятий — концертах, выставках, мастер-классах и творческих встречах. В этих событиях были задействованы более 55 тысяч ребят, что говорит о масштабности и востребованности художественного образования в Москве. Дополнительные занятия, выступления и совместные проекты помогают ученикам увереннее чувствовать себя на сцене и в профессиональной среде.Обучение по предпрофессиональным программам длится от 5 до 8 лет, а нагрузка составляет до 14 часов в неделю. За это время дети не только осваивают выбранное направление, но и постепенно выстраивают прочную базу для будущей учебы и карьеры. По завершении курса выпускники получают свидетельство, которое дает возможность продолжить обучение в колледже или вузе.Ранее Сергей Собянин сообщал, что в Московском дворце пионеров, который в июне отметил 90-летие, занимаются более 56 тысяч детей. Для них открыто свыше 1,5 тысячи образовательных программ, охватывающих самые разные направления — от творчества и науки до технических и гуманитарных дисциплин.Дворец пионеров входит в состав крупного образовательного комплекса «Воробьёвы горы» и по праву считается одним из самых известных детских центров Москвы. Здесь созданы условия не только для учёбы, но и для творческого, научного и спортивного развития школьников, поэтому пространство комплекса объединяет в себе самые разные направления дополнительного образования.На его территории работают 14 профильных центров, каждый из которых помогает детям раскрывать свои способности и пробовать себя в новых сферах. Среди них есть театральные и концертные залы, где проходят выступления, репетиции и творческие показы, а также обсерватория и планетарий, которые открывают ребятам мир астрономии и естественных наук. Кроме того, в комплексе расположены зимний и ботанический сады, спортивные объекты, выставочные пространства и музейные площадки, что делает обучение более наглядным, интересным и разнообразным.Такой формат позволяет школьникам получать знания в живой и увлекательной среде, где теория сразу сочетается с практикой. Благодаря этому Дворец пионеров остаётся важным местом для развития талантов, общения и вдохновения, а его возможности продолжают расширяться, привлекая всё больше детей и подростков.