Абитуриенты стали использовать боты для отслеживания конкурса на бюджетные места

Важно отметить, что в 2024 году наблюдается трехкратный рост использования программного обеспечения (ПО), следящего за изменениями на сайтах вузов, в сравнении с предыдущим годом.

Согласно информации, опубликованной в газете "Известия" и ссылающейся на компании, занимающиеся кибербезопасностью, за первые дни приемной кампании доля ботового трафика на сайты вузов достигла 30%. Это означает, что значительная часть информационного взаимодействия связана именно с действиями ботов-парсеров. Важно отметить, что в прошлом году за аналогичный период эта доля составляла лишь 10%.

Этот рост использования технологий подчеркивает значимость цифровизации в образовательном процессе и необходимость адаптации университетов к новым вызовам. Возможно, в будущем мы увидим еще более широкое применение подобных инструментов, изменяющих традиционные подходы к поступлению в вузы и формированию рейтингов абитуриентов.

Использование ботов-парсеров для мониторинга списков поступающих в вузы становится все более популярным, подчеркнул руководитель аналитического отдела компании Антон Чемякин. Эти инструменты способны не только отслеживать информацию внутри учебного заведения, но и собирать данные с различных онлайн-ресурсов.

Согласно уточнению генерального директора и сооснователя другой компании Рамиля Хантимирова, количество ботов-парсеров постоянно увеличивается. По данным аналитического центра, в настоящее время объем бот-трафика превышает объем легитимного (человеческого) трафика.

Мать студента, который успешно поступил в 2023 году, поделилась своим опытом использования подобного программного обеспечения. Она отметила, что благодаря ботам-парсерам школьники могут быстро определиться, в какие вузы следует направлять оригиналы документов, чтобы обеспечить себе гарантированное поступление на бюджетное отделение.

Ранее кандидат на должность вице-премьера РФ Дмитрий Чернышенко заявил о планах по введению новой модели высшего образования к 2026 году. Он отметил, что структура приема в российские вузы будет изменена с целью увеличения числа бюджетных мест по специальностям, необходимым для реализации нацпроектов и достижения технологического лидерства.

Между тем, многие студенты и их родители сталкиваются с дилеммой выбора вуза и стратегии поступления. Одна из матерей поделилась своим опытом: "Мы так подавали в один вуз и долго были "орлами" по сравнению с остальными, а потом перед нами сразу пришло человек 30 с более высокими баллами, в результате стало понятно, что шансов нет. В результате срочно сделали целью другой вуз – там, где мой сын был шестым из 18".

Этот случай подчеркивает важность не только выбора вуза, но и стратегии поступления. Новая модель высшего образования в России, предложенная Чернышенко, может повлиять на будущие возможности студентов и направления развития образования в стране.

В 2024 году был зафиксирован значительный рост интереса к психологии и информатике среди абитуриентов в Российской Федерации. Это свидетельствует о том, что молодежь все больше признает важность этих двух областей знаний и стремится получить образование в них.

Одной из возможных причин такого роста интереса может быть осознание важности психологического и информационного образования в современном мире. Психология помогает понять и развить свои эмоциональные и интеллектуальные способности, а также научиться эффективно взаимодействовать с другими людьми. Информатика, в свою очередь, является неотъемлемой частью современной жизни и обеспечивает навыки работы с компьютерами и информационными технологиями, которые востребованы во многих сферах деятельности.

Кроме того, рост интереса к психологии и информатике может быть связан с развитием новых технологий и возможностей, которые они предоставляют. В современном мире психологические и информационные технологии используются в различных областях, начиная от медицины и бизнеса, и заканчивая развлечениями и социальными сетями.

Таким образом, рост интереса к психологии и информатике среди абитуриентов в РФ в 2024 году является отражением изменяющихся потребностей и требований современного общества. Эти две области знаний играют важную роль в развитии индивидуальности и общества в целом, и их популярность будет продолжать расти в будущем.