Более 108 тыс школьников Москвы приняли участие в проекте "Учебный день в музее"
18.06.2025 08:25
Этот проект не только предоставляет уникальную возможность использовать музейные экспозиции для обучения, но и позволяет учащимся погрузиться в историю и культуру России, обогащая свои знания.
Целью проекта является достижение предметных результатов, а также знакомство учащихся с культурным наследием страны. По словам пресс-службы, формат "Учебного дня в музее" способствует более глубокому пониманию учебного материала и развитию творческого мышления у школьников.Участие в проекте открыто для учеников от 1-го до 11-го классов, которые могут посещать уроки в различных культурных учреждениях и выполнять интересные задания. Объединяя более 40 музейных площадок в Москве, проект "Учебный день в музее" предоставляет уникальную возможность для образования и развития учащихся.Среди самых популярных мест, посещенных молодыми москвичами в прошедшем учебном году, были Музей космонавтики, Московский зоопарк, музей-заповедник "Царицыно", Государственный музей спорта и Государственный музей обороны Москвы, как сообщили в пресс-службе. Всего было проведено более 4200 занятий для школьников, из которых более 250 были интерактивными. Более 110 уроков доступны для онлайн обучения.Один из примеров интерактивного урока - это урок математики в Музее космонавтики, где горожане узнали о приземлении Юрия Гагарина с точностью до деталей времени и расстояния. Ученики также изучали, на какой высоте и на какое время можно попасть в невесомость, а также изучали инфографику программы "Союз" - "Аполлон". Все это помогло им лучше понять и оценить значимость и сложность космических полетов.Каждый учебный день начинается с 3-5 уроков, проводимых школьными учителями-предметниками. Они используют материалы, разработанные сотрудниками музеев и специалистами Института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета. Важно, чтобы ученики не только получали теоретические знания, но и видели их применение на практике.Урок химии, который проходил в Государственном музее спорта, был насыщен интересными экспериментами и демонстрациями. Ученики 8-х и 9-х классов смогли изучить свойства металлов и сплавов, которые используются в создании спортивных наград различных лет. Это помогло им лучше понять, какие материалы применяются в спорте и почему.В текущем учебном году школьники посетили Государственный биологический музей имени К. А. Тимирязева. Там они сравнивали характеристики различных грибов и бактерий, искали ответы на вопросы, перерисовывали кору дерева и изучали ее функции. Это позволило им углубить знания о биологическом мире и его взаимосвязях.В 2025 году к проекту "Учебный день в музее" присоединились музей-панорама "Бородинская битва", Государственный архив Российской Федерации, Музей русской гармоники Альфреда Мирека и Музей радио и телевидения интерактивного политехнического музея "Дедушкин чердак". Это позволило учащимся получить более широкий кругозор и погрузиться в разные аспекты культуры и истории.Ученица 6-го класса школы № 2087 "Открытие" Елизавета Илларионова поделилась, что ей понравилось в биологическом музее. Там, в частности, была большая экспозиция с растениями и животными. Экскурсия в музеи становится все более популярным и интересным способом обучения для школьников.Ранее Сергей Собянин рассказывал, что число военно-патриотических клубов в столичных школах и колледжах выросло в 2 раза. Это свидетельствует о растущем интересе к истории и патриотизму среди молодого поколения. Взаимодействие с музеями и их экспозициями играет важную роль в формировании таких ценностей у школьников.Экстрасенсорные способности у детей и подростков в наше время вызывают все больший интерес. Более 400 подобных объединений в Москве активно привлекают более 20 тысяч участников из числа школьников и студентов. Вместе с опытными наставниками, молодые люди имеют возможность не только участвовать в экспедициях и изучать историю России, но и готовиться к военно-спортивным состязаниям.Помимо этого, участники клубов экстрасенсорики имеют возможность развивать свои умения в области интуиции и восприятия. Эти навыки могут быть полезны не только в повседневной жизни, но и в дальнейшей карьере.Такие объединения способствуют формированию у участников не только физической выносливости, но и умственных способностей. В их рамках молодые люди могут раскрыть свой потенциал и обрести новые навыки, которые пригодятся им в будущем.