Минпросвещения обновило рекомендации по внеурочной деятельности для школ
02.08.2026 02:55
Как уточняет ТАСС со ссылкой на пресс-службу ведомства, документ призван помочь школам более гибко выстраивать воспитательную и образовательную работу вне рамок основных уроков. Такие рекомендации обычно используются образовательными организациями при планировании занятий, направленных на развитие интересов, навыков общения и гражданской ответственности учащихся.
В новом перечне представлены курсы и направления, которые школы могут включать в программу внеурочной деятельности в зависимости от возраста учеников и своих возможностей. Среди них — «Разговоры о важном», рассчитанные на учащихся с 1-го по 11-й класс и проводимые один раз в неделю по одному часу. Также в список вошел курс «Россия — мои горизонты», предназначенный для школьников с 6-го по 11-й класс, также в объеме одного часа в неделю. Еще одно направление — «Орлята России»: для первоклассников предусмотрен один час в неделю, а для учеников 2–4-х классов — по два часа еженедельно.По сути, обновленные рекомендации задают ориентиры для школ, помогая им планировать внеурочную деятельность с учетом возраста детей, их интересов и задач воспитания. Предполагается, что такие занятия будут способствовать более широкому развитию школьников, а также укреплению их мотивации к учебе, социальной активности и участию в школьной жизни.В обновлённый перечень включены дополнительные учебные направления, которые помогают сделать школьное образование более практичным, содержательным и ориентированным на развитие ключевых навыков. Такие занятия позволяют не только расширить кругозор учащихся, но и лучше подготовить их к дальнейшему обучению, выбору профессии и повседневной жизни.Также в этот список входят военные учебные сборы и начальная военная подготовка: 17 часов предусмотрено в 8-м классе и 35 часов — в 10-м классе. Эти занятия направлены на формирование базовых представлений о военной службе, дисциплине, ответственности и навыках, которые могут быть полезны в чрезвычайных ситуациях. Помимо этого, в программу включён курс финансовой грамотности, который изучается со 2-го по 11-й класс по одному часу в неделю. Он помогает школьникам понимать основы личных финансов, учиться планировать расходы, пользоваться банковскими услугами и принимать более осознанные экономические решения.Отдельное внимание уделяется курсам в рамках концепции исторического просвещения, которые проходят со 2-го по 11-й класс. В зависимости от программы на них отводится от 0,5 до 1 часа в неделю. Такие занятия способствуют более глубокому пониманию истории страны и мира, развитию гражданской позиции и уважения к историческому наследию. Для учеников 5–11-х классов также предусмотрена поддержка математического и естественно-научного образования — от 0,5 до 2 часов в неделю. Эти часы помогают укрепить знания по точным и естественным наукам, развить логическое мышление, исследовательские навыки и интерес к техническим и научным направлениям.Кроме того, в 7–11-х классах реализуется профильное обучение и углублённое изучение отдельных предметов — от 1 до 2 часов в неделю. Такой формат позволяет учитывать интересы и способности школьников, а также более целенаправленно готовить их к экзаменам и будущей профессиональной деятельности. Завершает перечень физическое развитие, которое предусмотрено с 1-го по 11-й класс по одному часу в неделю. Эти занятия важны для укрепления здоровья, формирования привычки к активному образу жизни и поддержания общего физического и эмоционального благополучия учащихся.Таким образом, включённые в перечень направления охватывают не только предметные знания, но и важные жизненные компетенции. Их реализация делает образовательный процесс более сбалансированным, современным и ориентированным на всестороннее развитие школьников.Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что ключевая задача заключается в том, чтобы предложить школам уже проверенный набор направлений внеурочной деятельности и обеспечить их необходимой методической поддержкой. Это позволит образовательным организациям более гибко и осознанно выстраивать работу после уроков, опираясь на собственные ресурсы, особенности учеников и приоритеты конкретного коллектива.Внеурочная деятельность играет важную роль в развитии ребенка, поскольку помогает не только расширять кругозор, но и поддерживать интерес к учебе, формировать навыки общения, творчества, самостоятельности и проектной работы. Особенно важно, чтобы такие занятия были не формальными, а действительно полезными и интересными для школьников, учитывали их возраст, уровень подготовки и индивидуальные потребности.При этом каждая школа самостоятельно разрабатывает план внеурочной работы, принимая во внимание кадровые возможности, материально-техническую базу и интересы учащихся. Такой подход дает возможность сделать образовательный процесс более гибким и адресным, а также подобрать те форматы занятий, которые действительно будут востребованы детьми и педагогами.Общий объем внеурочной деятельности ограничен: он не должен превышать 10 часов в неделю. За весь период обучения установлены следующие нормы: 1 350 часов в начальной школе, 1 700 часов в основной школе и 680 часов в старшей школе. Эти рамки помогают сохранить баланс между учебной нагрузкой и дополнительными занятиями, не перегружая учеников и одновременно создавая условия для их всестороннего развития.Новый учебный год в российских школах и колледжах традиционно начинается с первого занятия цикла «Разговоры о важном», которое задаёт общий смысловой и воспитательный настрой на весь учебный период. В этот день особое внимание уделяется темам, связанным с единством народов России, сохранением исторической памяти, патриотическим воспитанием, а также укреплением традиционных духовно-нравственных ценностей. Такие занятия помогают учащимся не только лучше понять значимые для страны ориентиры, но и задуматься о личной ответственности, гражданской позиции и уважении к культурному наследию.Кроме того, Минпросвещения направило в регионы рекомендации по организации мероприятий 1 сентября, чтобы праздничный и учебный день прошёл безопасно и слаженно. Образовательным организациям поручено провести все необходимые инструктажи для сотрудников и учащихся, обеспечить выполнение требований пожарной и антитеррористической безопасности, а также строго соблюдать пропускной режим. Особое внимание в этот день уделяется созданию спокойной, организованной и доброжелательной атмосферы, в которой торжественное начало учебного года сочетается с заботой о безопасности всех участников образовательного процесса.С 1 сентября в российских школах начнёт действовать новая система оценивания, в рамках которой у учащихся появятся оценки за поведение. Эта мера призвана сделать школьную среду более дисциплинированной и помочь педагогам лучше отслеживать не только успеваемость, но и общую культуру поведения детей в классе и за его пределами. По мнению специалистов, такой подход может повысить ответственность учеников, а также укрепить уважительное отношение к учителям, одноклассникам и школьным правилам.Введение оценок за поведение обсуждалось достаточно долго, поскольку подобная практика затрагивает не только учебный процесс, но и воспитательную работу в школе. Предполагается, что критерии будут учитывать соблюдение дисциплины, участие в школьной жизни, корректное общение и умение следовать установленным нормам. При этом важно, чтобы оценка не стала формальностью, а действительно помогала формировать у детей осознанное и уважительное отношение к окружающим.Эксперты отмечают, что нововведение может стать дополнительным инструментом для педагогов и родителей в совместной работе над воспитанием школьников. Если система будет реализована грамотно, она способна снизить количество конфликтных ситуаций и сделать образовательную среду более комфортной. В итоге оценки за поведение могут стать не просто новым пунктом в дневнике, а частью более широкой задачи — воспитания ответственных, воспитанных и социально зрелых учащихся.