Психолог объяснила, о чем может свидетельствовать желание ребенка быть диносьютом
15.07.2026 17:24
По словам практикующего психолога, преподавателя психологии и детского нейропсихолога Киры Макаровой, которую цитирует «Москва 24», подобные увлечения нередко связаны с естественным стремлением несовершеннолетних включаться в разные субкультуры и искать собственную систему самовыражения. В то же время специалисты обращают внимание, что столь яркое следование модному течению может говорить и о склонности к инфантильному поведению.
Диносьюты представляют собой сравнительно новое направление внутри фурри-культуры. В отличие от квадроберства, где участники обычно примеряют на себя повадки обычных животных, здесь речь идет о своеобразном «перевоплощении» в динозавров. Для многих детей это не просто игра, а способ выделиться, почувствовать принадлежность к определенной группе и попробовать безопасно примерить на себя необычный образ. Подобные движения особенно быстро распространяются в подростковой среде, где тема идентичности и самопредъявления имеет большое значение.Внутри этого сообщества таких участников называют scalies, что переводится как «чешуйки». Как и в случае с другими молодежными субкультурами, интерес к диносьютам может быть как частью временного увлечения, так и более глубоким способом поиска себя. Важно, чтобы взрослые не только наблюдали за такими трендами, но и старались понимать, что именно привлекает ребенка в подобном формате самовыражения.Подражание действительно является важной частью процесса социализации, потому что именно через него ребенок учится взаимодействовать с окружающими, перенимает модели поведения и осваивает социальные нормы. При этом не менее важно, чтобы в процессе взросления сохранялось собственное «я» и формировалось понимание своей индивидуальности. Как отметила эксперт, диносьюты, как и квадроберы, по своей сути близки к ролевым играм в животных, то есть представляют собой форму примерки на себя определенного образа. Подобные увлечения в целом считаются естественными для детей младшего возраста — обычно примерно до 5–7 лет, когда игровая деятельность остается ведущей и помогает ребенку познавать мир. Однако по мере взросления такие занятия постепенно перестают соответствовать возрастным задачам развития. В этот период ребенку важно переходить к более осознанным и зрелым интересам, которые способствуют раскрытию его способностей и личностного потенциала. В дальнейшем на первый план должны выходить спорт, музыка, творчество, интеллектуальные занятия и другие направления, где ребенок может проявлять себя как отдельная личность, а не только через копирование чужих моделей поведения. Именно такие увлечения помогают формировать уверенность в себе, дисциплину, самостоятельность и более устойчивую самооценку. По словам Макаровой, задача взрослых — не запрещать ребенку исследовать разные формы самовыражения, а мягко направлять его к тем видам деятельности, которые соответствуют его возрасту и способствуют гармоничному развитию.Иногда увлечение ролевыми играми у детей старше 10 лет может указывать на инфантильность, особенно если такие занятия становятся основной формой досуга и ребенок избегает более «взрослых» способов общения и самовыражения. В этом возрасте обычно начинает усиливаться стремление к самостоятельности, ведь именно она дает больше свободы в выборе действий, интересов и круга общения. По словам специалиста, чрезмерное погружение в ролевые сценарии на данном этапе нередко рассматривается как проявление незрелости. При этом важно учитывать не только сам факт хобби, но и его влияние на повседневную жизнь ребенка: насколько он готов брать на себя ответственность, принимать решения и выстраивать отношения со сверстниками. Иногда за внешне безобидной игрой может скрываться желание уйти от реальности, трудности в адаптации или неуверенность в себе. Чтобы вовремя заметить изменения в поведении, родителям важно выстраивать доверительные отношения не в подростковом возрасте, а с самого раннего детства. Тогда ребенок будет охотнее делиться своими переживаниями, мыслями и планами, а мама и папа смогут раньше увидеть тревожные сигналы и при необходимости мягко помочь. Чем крепче эмоциональная связь в семье, тем проще поддержать ребенка в период взросления и сформировать у него более зрелый взгляд на себя и окружающий мир, заключила нейропсихолог.Переписанный текст:Потребность подростков и молодых людей в принадлежности к группе является естественной частью их взросления. Им важно находиться рядом с теми, кто разделяет их интересы, понимает их переживания и не заставляет отказываться от собственной индивидуальности. Именно поэтому степень вовлеченности в коллектив у каждого человека может быть разной: одни стремятся к тесному единению, а другие предпочитают сохранять личные границы и свободу самовыражения.В то же время психологи отмечают, что на устойчивость к чужому влиянию сильно влияет внутренний мир ребенка. Если с ранних лет он привык читать, размышлять, самостоятельно увлекаться каким-либо хобби и развивать круг собственных интересов, то ему легче сохранять самостоятельность взглядов. Такой ребенок обычно меньше зависит от давления окружающих и лучше понимает, чего хочет сам.При этом важно помнить, что человеку необходимы и общение, и уединение. Общение помогает чувствовать поддержку, учиться взаимодействовать с другими и находить свое место в обществе, а личное пространство дает возможность отдыхать, осмысливать происходящее и сохранять психологическое равновесие. Баланс между этими состояниями считается нормальным и особенно важен в детском и подростковом возрасте.На этом фоне в Сети ранее широко обсуждались ролики, на которых родители выгуливают детей на поводках. Психолог Софья Сулим подчеркнула, что подобные действия закономерно вызывают негативную реакцию и критику со стороны общества. По ее словам, использование таких предметов воспринимается как унижение достоинства ребенка, поскольку фактически ставит его в положение существа, которому якобы не свойственны собственная воля, сознание и право на самостоятельное поведение.Специалисты считают, что в вопросах воспитания гораздо важнее не подавление, а уважение личности ребенка. Гораздо более здоровым подходом является выстраивание доверительных отношений, где взрослый объясняет, направляет и защищает, но не лишает ребенка чувства собственной ценности.Дополнительно по теме можно ознакомиться с полезными материалами и сопутствующими публикациями. Это поможет лучше понять контекст, сравнить разные точки зрения и углубиться в вопрос. Читайте также, чтобы расширить представление о теме и найти еще больше интересной информации.