Рособрнадзор сообщил об изменениях в итоговом собеседовании по русскому языку
26.08.2026 19:07
Эти корректировки направлены на то, чтобы сделать оценивание более точным, а сами задания — более понятными и приближенными к реальным речевым ситуациям. Подобные обновления регулярно вносятся в экзаменационные материалы, чтобы они лучше соответствовали современным образовательным требованиям.
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) уже представил проекты документов, в которых определяются структура и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2027 год. Именно в этих материалах зафиксированы новые подходы к проведению итогового собеседования, которое является важной частью контроля речевой подготовки выпускников. По данным ведомства, обновленная модель была успешно апробирована в регионах весной 2026 года, что позволило заранее проверить ее эффективность и удобство применения на практике.Главное изменение касается количества и типа заданий: их стало не четыре, а три. Из экзаменационной модели убрали задание с подробным пересказом текста, однако умение работать с прочитанным материалом по-прежнему сохраняется. Теперь выборочный пересказ включен в новое задание, построенное в формате вопросов по тексту, что позволяет оценивать не только понимание содержания, но и способность выделять ключевые смысловые элементы. Кроме того, вместо привычного диалога на жизненные темы теперь предусмотрена беседа по предложенному тексту.Также изменился и сам формат устного ответа: число вопросов в последнем задании увеличено с трех до пяти, а максимальная оценка за него составляет 5 баллов. Такой подход делает проверку более детальной и помогает лучше оценить умение школьника вступать в разговор, аргументированно отвечать и опираться на содержание текста. В целом нововведения направлены на то, чтобы итоговое собеседование стало более содержательным, объективным и удобным как для учеников, так и для экзаменаторов.Переписанный текст: В рамках обновления формата экзамена были внесены важные изменения, направленные на более точную и объективную проверку знаний обучающихся. В частности, время, отводимое на подготовительную работу с текстом, увеличилось с двух до пяти минут. При этом общее расчетное время собеседования для одного ученика осталось без изменений и по-прежнему составляет 15–16 минут. Одновременно максимальный первичный балл за выполнение работы был снижен с 20 до 17, что отражает пересмотр подходов к оцениванию отдельных заданий.Также были уточнены формулировки заданий ОГЭ по русскому языку, связанных с написанием сочинения-рассуждения на основе опорного текста. Теперь экзаменуемому необходимо не только привести примеры из прочитанного материала, но и обязательно пояснить их, показывая понимание авторской мысли и умение аргументировать свою позицию. Это делает задание более содержательным и позволяет глубже оценить уровень речевой и аналитической подготовки школьника. В связи с изменением системы оценивания сочинения максимальный балл за всю работу, напротив, увеличился с 37 до 38, что подчеркивает возросшую значимость этого вида задания в общей структуре экзамена.Также в контрольно-измерительных материалах ОГЭ по истории и обществознанию были внесены важные изменения. Они связаны с необходимостью привести экзаменационные задания в соответствие с новыми государственными учебниками, федеральными государственными образовательными стандартами и федеральной образовательной программой. Это позволяет сделать содержание экзамена более актуальным, единым и понятным для выпускников, а также лучше соотнести задания с теми темами, которые изучаются в школе.В демонстрационные варианты теперь включено специальное приложение, в котором указаны параграфы учебников, необходимые для выполнения каждого задания. Такое дополнение помогает учащимся точнее ориентироваться в учебном материале, заранее определять, какие темы нужно повторить, и эффективнее готовиться к экзамену. Кроме того, это делает структуру подготовки более прозрачной и удобной как для школьников, так и для педагогов.В экзамене по истории было исключено одно задание повышенного уровня сложности. В результате общее количество заданий сократилось с 24 до 23, а максимальный первичный балл уменьшился с 37 до 35. Это изменение отражает перераспределение нагрузки и более точную настройку содержания экзамена.В ОГЭ по обществознанию также произошли заметные корректировки: количество заданий уменьшилось с 24 до 20, а первичный балл снизился с 37 до 32. Помимо этого, был изменён порядок расположения некоторых заданий, что влияет на общую структуру работы и может потребовать от учащихся более внимательного ознакомления с обновлённым форматом.Важно отметить, что предстоящие изменения не коснутся экзаменов по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии, поэтому для этих предметов порядок проведения испытаний сохранится без изменений. Это позволяет участникам образовательного процесса заранее ориентироваться в стабильных требованиях по целому ряду дисциплин.ФИПИ, в свою очередь, предложил гражданам принять участие в общественно-профессиональном обсуждении опубликованных материалов. Все замечания, вопросы и предложения можно направлять до 30 сентября 2026 года на электронный адрес fipi@fipi.ru. Такая форма обратной связи дает возможность учитывать мнение педагогов, родителей, экспертов и всех заинтересованных лиц при дальнейшем совершенствовании материалов.Ранее Министерство просвещения РФ официально утвердило включение в федеральный перечень 32 учебников по истории регионов России. Среди допущенных изданий оказались, в частности, учебники «История нашего края. Донбасс и Новороссия» для 5, 6 и 7-х классов. Это решение расширяет учебно-методическую базу и способствует более глубокому изучению региональной истории в школьной программе.Если вам интересна дополнительная информация по этой теме, стоит обратить внимание и на смежные материалы, которые помогут лучше разобраться в вопросе. В таких разделах часто собраны полезные статьи, примеры и рекомендации, дополняющие основную тему и расширяющие понимание материала. Читайте также другие публикации по этому направлению, чтобы получить более полное представление и сравнить разные подходы. Читайте также: в этом разделе обычно размещают материалы, которые связаны с основной темой и помогают глубже изучить вопрос. Это может быть полезно тем, кто хочет не ограничиваться кратким обзором, а получить больше деталей, фактов и практических советов. Кроме того, подобные рекомендации позволяют быстро перейти к наиболее важным и интересным публикациям. Изучение дополнительных источников помогает увидеть тему шире, найти новые идеи и лучше ориентироваться в сопутствующих вопросах. Если вы хотите продолжить знакомство с материалом, стоит просмотреть и другие статьи, посвященные этой же области. Читайте также — это удобный способ не пропустить полезный контент и углубить свои знания.