Всероссийский центр для одаренных незрячих детей открыл набор на новый учебный год

Это важное событие было официально анонсировано заммэром по вопросам соцразвития Анастасией Раковой на портале мэра и правительства столицы.

Инициатива направлена на создание равных возможностей для всех детей, независимо от их здоровья, чтобы они могли развивать свои таланты и получать качественное образование. Это подчеркивает важность инклюзивного образования и поддержки одаренных детей с ограниченными возможностями.

Уже более двух лет в Москве успешно функционирует центр федерального значения, где незрячие школьники проявляют свои способности и достигают первых успехов в научной сфере. Работа центра позволяет детям с ограниченными возможностями раскрыть свой потенциал и вдохновляет на новые достижения в области образования и науки.

Важно отметить, что учебный центр не только предоставляет обучение по школьной программе, но и помогает ученикам определиться с выбором будущей профессии. Это позволяет им более осознанно строить свою карьеру и развивать свои таланты. По словам заммэра, в новом учебном году в центре открыт прием заявок, и уже проведены вступительные испытания, результаты которых позволят зачислить восемь талантливых учеников из разных регионов России.

Следует отметить, что процесс поступления в учебное заведение на очную форму в 6-й класс строго регламентирован и проводится на конкурсной основе. Для отбора применяется специальная оценочная процедура, разработанная федеральным Институтом коррекционной педагогики. Из-за особенностей организации обучения, класс в центре рассчитан на восемь человек, что позволяет обеспечить индивидуальный подход к каждому ученику и максимально эффективное обучение.

Таким образом, учебный центр не только обеспечивает качественное образование, но и способствует профессиональной ориентации учеников, помогая им раскрыть свой потенциал и выбрать направление для будущей карьеры.

Для того чтобы попасть в центр, ученикам необходимо успешно пройти два этапа отбора. Первый этап – онлайн-тестирование, которое проводится одновременно для всех участников из разных регионов, с учетом часовых поясов. За несколько дней до экзамена регионы получают материалы, напечатанные плоскопечатным шрифтом, чтобы обеспечить равные условия для всех участников.

После успешного прохождения тестирования, в июне ученики переходят ко второму этапу – онлайн-собеседованию. На основании результатов обоих испытаний принимается окончательное решение о зачислении в центр.

В 2023 году в центр были приняты восемь школьников из разных регионов России: Хабаровского и Красноярского края, Нижегородской, Рязанской, Оренбургской областей и Москвы. Каждый из них прошел сложный путь от подготовки к онлайн-тестированию до успешного прохождения собеседования, демонстрируя свои знания и навыки.

В центре обучения дети проявляют свои таланты и способности, демонстрируя выдающиеся результаты. Ученики не только достигают успехов в учебе, но и активно участвуют в различных соревнованиях и проектах. Например, многие из них стали победителями и призерами различных олимпиад по литературе, языкам, географии и истории. Кроме того, в 7-м классе началось изучение итальянского языка, расширяя кругозор учеников.

Среди достижений школьников - победы на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по различным предметам, а также на Московской олимпиаде по истории и экологии. Это свидетельствует не только о высоком уровне подготовки детей, но и о их усердии и стремлении к новым знаниям. Дополнительно к учебной программе, школьники активно участвуют в различных творческих и спортивных мероприятиях, что способствует развитию их личности.

Важным аспектом образовательного процесса является также развитие творческих способностей учеников. Например, в 2023 году школьники регулярно посещали занятия по актерскому мастерству в Центре социальной интеграции Дианы Гурцкой по выходным, что помогло им раскрыть свой потенциал и улучшить коммуникативные навыки.

Важным достижением учеников центра стало получение лауреатов Международного проекта фестивалей-конкурсов культуры, искусства, науки и образования "София – Русь" в номинации "Вокал". Это подтверждает высокий уровень таланта и профессионализма учащихся.

Информация о центре, его деятельности и успехах публикуется на официальном портале школы-интерната № 1 для обучения и реабилитации слепых. Это способствует просвещению общественности о важности инклюзивного образования и поддержке талантливых детей.

Ранее в пресс-службе столичного департамента труда и соцзащиты населения подчеркивали, что московская система образования стремится к равным возможностям для всех детей, вне зависимости от их способностей и потребностей. Это отражает принципы инклюзивного образования и гарантирует каждому ребенку возможность освоения учебных дисциплин.

Школа-интернат для слепых детей не только обеспечивает обучение, но и стремится создать благоприятную среду для ребят с особенностями. Дефектолог Анастасия Днепровская подчеркнула важность поддержки родителей в процессе воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями. Она утверждает, что понимание и любовь со стороны родителей играют ключевую роль в развитии каждого ребенка, в том числе и слепых.

Согласно словам специалиста, слепые дети обладают особыми качествами, такими как отзывчивость и доброта, но им важно научиться справляться с вызовами окружающего мира. Поэтому важно, чтобы родители и педагоги помогали им адаптироваться к жизни в обществе зрячих людей.

В рамках программы обогащения знаний и развития интересов учеников, школа-интернат для слепых детей получила ценную книгу о природе Москвы. Это позволит детям познакомиться с окружающим миром через описание природных явлений и животного мира столицы. Такие материалы стимулируют учебный процесс и помогают детям расширить свои знания и представления о мире.

Источник и фото - m24.ru